绵阳职业技术学院是四川省首批高职院校之一，它有着深厚的建材行业背景和特色。学校秉承“全方位育人”理念，为学生搭建了一座培养、就业、创新的“立交桥”，从三种培养手段入手，突出人才培养的“全”、“尖”、“实”。
综合素质培养，突出人才培养的“全”
以大学生生理心理特点分析为基础，根据学生全面发展的需要，将政治思想素质、道德修养、法治纪律观念、身心素质、文学艺术修养、创业能力等作为重要培养内容，构建学生综合素质培养体系，制定并实施了《绵阳职业技术学院学生综合素质培养方案》，作为专业人才培养方案的重要补充，以学分形式纳入学生毕业要求的范畴。综合素质测评来激励和引导大学生全面发展，不断提高自身综合素质。
拔尖创新人才，突出人才培养的“尖”
拔尖创新人才培养改革是绵阳市教育体制改革试点项目之一。学院以培养“新技术的发明者”为培养总目标，在选苗、培养方案、导师选聘和管理、人才认定等方面，制定了较为科学的实施方案，采取“批量选拔+少量补充”的方式从2013级理科学生中选拔培养对象，组建材料工程、电子信息工程和机械设计与制造三个培养班。根据拔尖创新人才培养目标和学生的实际情况，设置“创新思维课程、基础知识课程和创新技能课程”，选聘教师组建与三个培养班相匹配的导师团队。目前，学院首批共选拔105名品学兼优学生组建3个培养班，培养创新意识和创新技能。经过三年的培育，确保其牢固掌握核心技能，独立开展创新活动。
扶持大学生创业，突出人才培养的“实”
为确保毕业生在自主创业上取得实效，学院成立了YBC创业工作站，为全院师生搭建了一个从创业启动到三年辅导的全程帮扶平台。通过绵阳职业技术学院和YBC的合作，开创一个大学生创业扶持工作的新局面，构建一个职能高效、资源整合、全程服务的扶持平台。目前，我院创业导师团队建设、创业项目申报等创业扶持工作正全面铺开，为大学生毕业创业提供了坚实的保障。(张玺)
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